segunda-feira, 28 de fevereiro de 2011

Breve nota sobre gravação QUIZ


Oi turma!

A gravação decidimos em sala na quarta passada. Pensei que todos tinham ouvido a respeito. A sugestão foi que a gravação em estúdio serviria como forma de estudo futuro dos movimentos do QUIZ. Assim poderemos observar em vídeo o som, o espaço, a dinâmica e comentarmos juntos revendo a cena.
Detalhes como movimento de câmeras, iluminação, exigencia de cenário não serão cobrados neste momento. Teremos apenas registro para uma análise mais detalhada depois.
O que acham?
Caso a turma esteja muito insegura posso cancelar a gravação e usamos apenas o estudio.
Fico a disposição ok!
Por favor deixem seus comentarios a respeito aqui no blog e informem aos demais para fazerem o mesmo. Assim posso ter uma idéia do desejo da sala.
Abraço forte

Para esta quarta

Atenção equipes.
Estamos em ritmo de produção... oba! Mas ainda conhecendo, sem cobranças e grilos!
Vejam o que precisamos para esta quarta

Por equipe:
- Marca gráfica e divulgação (dica: podem mandar para postar no blog seria legal, ou outra forma de divulgação que o grupo preferir);
- Diretor (procurar pela equipe técnica do estúdio 9 para acompanhar a gravação caso tenha dicas, informações ou algo em especial que queira tratar no dia)
- Roteirista (tres cópias para o estúdio 9 de como o programa irá seguir)
- Produtor | cenógrafo (procurar pelo Marcos do estúdio 9 para montagem e organização caso precise de recurso extras);

Lembrando que não é nada exagerado, estamos em fase de aprendizado, todo acerto e erro é bem vindo. Nestas horas teremos analise e vamos discutir sobre o processo de criação e produção de cada QUIZ.


O jogo começou!

quarta-feira, 23 de fevereiro de 2011

Eu acho!

Ser visitado mais de quatro vezes num mesmo dia.... Eu acho! Né KAREN!

segunda-feira, 21 de fevereiro de 2011

Scketchbook

No "pedágio de pensamento" (uma das formas de se trabalhar o lado direito e esquerdo do cérebro)  um scketchbook é muito bem vindo.
O scketchbook é um diário verbal e visual. Um espaço de expressão e anotações das diferentes idéias do artista, cientista, estudante...
Creio que o mais antigo já feito seja o livro de Arquimedes também conhecido como “Método”, com mais de 2000 anos e repleto de anotações válidas até hoje. Outro muito conhecido é o de Leonardo da Vinci com sua escrita invertida e desenhos de arte, ciência, mecânica e natureza.
Podendo valer de toda técnica ou elementos que desejar, acompanhado ou não de textos, o caderno de esboço tem apenas uma exigência: tudo nele dever ser feito à mão livre.
Veja alguns destes cadernos que encontrei na internet fazendo download aqui.
Fica a dica para você ter seu Scketchbook e vale a pena observar a sobreposição de imagens e a diversidade de material, técnica e traços utilizados, livres de qualquer responsabilidade, porém fiéis a criatividade e beleza sensível.
Inspire-se.

QUIZ

Em épocas de Game Show resolvi preparar um breve Quiz (amo isso) sobre o conteudo apresentado até então. Vale a memória, a informação cultural adquirida e nossas conversas. Veja abaixo as regras do jogo e preparem-se para esta quarta. Peço que divulguem aos colegas por e-mail, sms, celular, fixo, em sala, flyers, cartazes, sinais de fumaça, telepatia e links do blog. Beijão a todos. Que a força esteja com você! Esta marca pobrezinha foi por falta de tempo mesmo! Depois melhoro!
Regras:
  • O quiz começa as 19:45 e termina as 21h independente do numero de alunos que estão presentes na sala.
  • A sala será dividida por duplas. Caso haja numero ímpar poderá ter um grupo com 3 pessoas, caso chegue alguém atrasado forma-se uma nova dupla;
  • Cada dupla escolhe uma questão de 01 a 60 aleatoriamente.
  • Todas as duplas terão direito ao mesmo numero de perguntas.
  • Não respondeu ou não acertou a pergunta esta  fica em aberto para quem quiser tentar responder;
  • Algumas respostas são objetivas e devem ser respondidas corretamente;
  • O tempo máximo de resposta é de 3 minutos;
  • Não poderá consultar o caderno;
  • Existem 6 vale-pontos misturados as questões do quiz.
  • Apenas uma dupla pode ganhar, havendo empate será decidido por morte súbita.
  •  A dupla vencedora ganha uma agenda da Sinpro cada e 0,5 ponto na media final.
  • Os temas das questões são conteúdos apresentados em sala: o processo criativo (apostila e slides) e postagens do blog (vídeos, atores e atrizes, musicas, interpretes, compositores, artes, artistas plásticos)

Para acompanhar a apostila

Além da apostila de criatividade o academico(a) pode ainda conferir os slides com os tópicos tratados em sala de aula. Divirta-se clique aqui!

Origem do amor

Quando tratamos da criação e do modo de pensar de cada um de nós em determinado período e ambiente em que nos encontramos foi citado como exemplo Platão e seu texto sobre o amor. Este pode ser encontrado no livro O Banquete (voce pode fazer download do livro aqui). Uma alegoria deste foi apresentada pelo diretor | ator | roteirista | produtor e cantor John Cameron Mitchell em seu filme "Hedwig and the angry inch" quando ele apresenta A origem do amor. Veja o vídeo e a tradução.
Obs. Este filme atualmente esta sendo interpretado por Paulo Vilhena e direção de Evandro Mesquita. Veja aqui.

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Sobre efeitos sonoros

Gosto do Arnaldo Jabor. Olha aí, quer dizer, ouça aí:

CBN - A rádio que toca notícia - Arnaldo Jabor

Parte de alguém

Assistam a superdica da Thais Cabral sobre o curta do cineasta Spike Jonze. Este diretor faz parte de uma nova geração com fortes referências na cultura pop e com seu estilo bem moderno.
No curta "I'm Here", vemos o amor entre dois robôs.  Ele também dirigiu "Onde Vivem os Monstros", (aquele frame 29 do Quiz). Uma de suas características e á metalinguagem.
E não deixem de ver também "Adaptação" e "Quero Ser John Malkovich", duas obras produzidas em parceria com o roteirista Charlie Kaufman. Deixo aqui o trailler do filme. No youtube voces podem assisti-lo (são 30min). Abração. Valeu a dica Thaís.


quinta-feira, 17 de fevereiro de 2011

Agora vai POP RTV

Vocês devem conhecer o momento da arte conhecido como Pop Art. Inspirado nos trabalhos dos malucos como Andy Warhol, Roy Lichtenstein, Richard Hamilton, Claes Oldenburg... fiz uma arte rapidinha com as imagens de vocês. Divertidos como voces são!
Que coisa, era para ser um gif animado (CLIQUE NAS IMAGENS)

Tem alguns videos inspirados também. Como exemplo a abertura da novela "A gata comeu" 1985.





Eita bixiga!

Postei abaixo sobre a Cachoeira de Escher. Que é um dos mais famosos desenhos fisicamente impossíveis do artista: uma esteira inclinada de onde a água sobe depois se precipita numa cachoeira, roda um moinho que leva novamente a água para cima da esteira. Em outras palavras, um modo-contínuo. – Algo impossível pelas leis que conhecemos de gravidade e termodinâmica.
Então... tcharam... tem este vídeo mostrando a obra do artista em pleno funcionamento! O autor do vídeo não explica se utilizou efeitos especiais, alguma ilusão de ótica ou o que, mas independente do que ele fez, é bacana ver a obra funcionando.
E a exposição do Escher vem em breve para São Paulo!

And the oscar goes to

VERONICA - A menina manja MUITO de filmes. Dos 30 filmes acertou a metade. Alguém se atreve a convida-la para um cinema? O medo é de ouvir a resposta "Ah, mas esse eu já assiti!"
Parabéns Veronica!

Bausch Wenders

Lembra que eu comentei sobre Barreiras Perceptuais e então falei de uma cena da Pina Bausch. Olha aí o trailer do filme de Wim Wenders sobre esta figura ímpar da dança contemporânea. Atenção a parte KRAFT (0:59) do vídeo, trata bem da barreira perceptual. Quem gosta e sabe muito de dança é o Gabriel. Abraço aí!
Eita que hoje postei musica, artista plástico e agora dança. Vamos conhecer a vida.


M C Escher

Ele não é um cantor de Hip Hop. M C Escher (Mauritus Cornelis Escher) é um artista gráfico holandes bastante conhecido por suas obras vertiginosas, detalhistas, geométricas. E serve de referencia para muitas inspirações. Lembrar de Escher na aula de Criatividade é lembrar de distorcer a realidade tal como a vemos, não aceita-la como nos é apresentada. Veja alguns vídeos logo abaixo: abertura da novela "Top Model" de 1989 (alguns ainda nem tinham nascido) e também o trailler do filme "A origem". Clique aqui e visite o site oficial do artista, que não é nada atraente (tanto o site como o artista), mas as obras ao contrario são muito intrigantes. (Obs: para os mais apressadinhos as imagens estão na barra esquerda da página no link > Picture Gallery);



Para complementar: Olha só este LINK como a criatividade pode mudar o que estamos acostumados.

Sobre devaneios e quebra de barreiras

Ainda da aula de Criatividade um exemplo de como o devaneio e a quebra de categorias do nosso dia a dia favorecem para um dia mais divertido. Ao menos na imaginação deste garoto do comercial aí em baixo.

Adele | Linguagens

Lembra que eu comentei sobre um vídeo onde a busca dos sentidos se apresenta de forma sutil. Veja a beleza deste videoclipe, as várias texturas, a sensação tátil, o visual. Linguagens que valorizam esta arte e é claro a voz fantastica de Adele. Sou fã! Você pode acompanhar e ver a tradução aqui.
Canta comigo!


quarta-feira, 16 de fevereiro de 2011

Exercícios para a aula de hoje

Hoje teremos 4 exercícios:
  • 01 Desenho para conteúdo criatividade (em anexo na apostila criatividade)
  • 2 textos baseados na criatividade
    • Desenvolvimento de texto sobre a obra de Stefan Banz    " study for a painting of a lonely heart";
    • Resumo conteúdo criatividade;
  • 01 Quiz "Qual o filme" (Dica Verônica);

Videos: músicas e trailler | Criatividade

Durante a apresentação do conteúdo sobre criatividade apresentei duas músicas: uma e a "Traduzir-se" composição do Fagner e Ferreira Gullar, interpretrada por Adriana Calcanhoto e que apresenta um pouco da dualidade entre o eu experimental e o eu segurança. A outra é a música "Remix Sec. XX"  composição Adriana Calcanhoto e Waly Salomão que é, para alguns "de dificil aceitação", mas que acredito com a saturação (visto várias vezes) torna-se familiar e então bem vinda. O outro vídeo é um trailler do filme Cisne Negro, em cartaz nos cinemas atulamente e que trata bem dos dois lados: o emocional e o racional.

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Complemento Teórico Criação | Criatividade

Para um maior embasamento teórico sobre criatividade | criação deixo um texto de Fayga Ostrower "Por que criar?". Para download clique aqui.

quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011

Vamos movimentar

ABERTO PARA COMENTARIOS

Obrigado Karen e tio Dugans! Agora o blog esta aberto para todos comentarem! OBa!

Fotos da turma

Pessoal. Muito sono ontem a noite. Madrugada e tio aqui foi dormir. Vou trabalhar com as fotos só hoje a noite. Amanhã eu coloco. Putz! A aula foi uma delícia, me diverti como nunca. Gostei do perfil de todos da sala. Me impressionou o sorrisão da turma toda, e a disposição. Coisa da juventude né! Lindo demais. Vou deixar uma musica divertida que ouvi hoje pela manhã do Pomplamoose. Abraço forte.

quarta-feira, 9 de fevereiro de 2011

Videos apresentados para a aula Criatividade I

Durante as aulas de processo criativo teremos como exemplo trechos | trailers dos seguintes filmes:
Mr Jones com o Richard Gere que trata da bipolaridade (depressivos|euforicos) - (link aqui)
Nijinsky bailarino russo que dança o faunao com a musica de Debussi "Preludes midi dun faune" (link aqui)
O Fabuloso Destino de Amelie Poulain de Jean Pierre Jeunet que trata de devaneios (link aqui)
Fantasia 2000 da Disney, num trecho da musica "Rhapsody in blue" de Gershwin sobre os traços de Al Hirschfeld (link aqui)





Cruzada

Aconteceu no final do ano passado o Future Generation Art Prize, na Ucrânia. Um prêmio que apoia a nova geração de artistas contemporâneos, dos 6 mil inscritos e mais de 125 países de todos os continentes do mundo. Entre os jurados estavam, o brasileiro Ivo Mesquita, o curador da 28a. bienal de SP. A cerimônia reuniu Damien Hirst, Andreas Gursky, Jeff Koons e Takashi Murakami. Foram 20 finalistas e um prêmio principal de 100 mil doláres. E quem ganhou foi a mineira, Cinthia Marcelle.  A obra é o video chamado Cruzada.
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quinta-feira, 3 de fevereiro de 2011

Apostila CRIATIVIDADE e Imagens QUIZ

Clique aqui e faça o download da apostila Criatividade (aulas 02 e 03)



E estas são as imagens para o Quiz
O objetivo do quiz "Qual o filme" é deixar o aluno analisar a imagem em cena, os elementos visuais que compoem o cenário ou na falta deste analisar o enquadramento e a expressão da personagem em cena. Estes elementos são mínimos para se identificar um filme mas podem ser muito reveladores para o olhar atento de um bom observador, característica essencial para um acadêmico de Rádio e TV.
E neste semestre o tema do projeto final é Game Show. Então.... vamos começar a brincadeira.
São trinta frames de trinta filmes diferentes. O aluno (a) que acertar o maior numero de filmes ganha um livro da coleção aplauso "Os reis dos musicais"
Este aqui ó:



Qual o filme?




























quarta-feira, 2 de fevereiro de 2011

Bem vindos

Bem vindos as aulas de Direção Técnica de Produção Audiovisual.
Nossas aulas começaram na sala 22A do prédio 11, também conhecido como prédio de Direito.
O primeiro a chegar foi o Cristofer (espero não ter escrito o nome dele errado) que conversou comigo e se mostrou muito inteligente e receptivo, logo depois chegou a Karen, alegre, simpatica e animada. Será uma ótima diretora/produtora.
Nesta aula me apresentei brevemente (mas é possível saber mais ao meu respeito pelo lattes), e a a apresentação da ementa do curso (que é possível fazer download aqui) e depois os alunos responderam um questionário sobre seu perfil . A parte que eu gostei foi do Quiz, Karen precisa apenas pensar mais baixo, ela literalmente falava as respostas (repetirei o Quiz com os demais da turma na próxima aula). Gostei das respostas sobre o perfil que os alunos me deram no final da aula.
No próximo post vou colocar o link para download da apostila e as imagens do Quiz. Bom semestre pra nós!